10 лет

2unreal2b @ 7.3.2014
Любое к любому? 7 к 6?
Все-таки, любое мы можем привести только к единице.

Конечно, ты прав. Я неправильно выразился.

2unreal2b @ 7.3.2014
44/4+sqrt(4)

Да, вот это красивый вариант. Скорее всего, он и имелся ввиду.

Хорошая задача. Мне понра.

Красиво. Формально удовлетворяет условию, где не сказано, что обязательно надо вставлять действия между четвёрками.

Тем не менее, давайте найдем и моё решение, усложнив задачу: между каждыми цифрами должны быть действия, то есть, схлопывать две четвёрки в 44 нельзя.

Так твой ответ другой?

Mercator @ 7.3.2014
Так твой ответ другой?

Да, другой.

Давай тогда ещё немного уточним.
Значок квадратного корня не считаем за двойку (читай, разрешаем), но при этом многократное извлечение корней запрещаем. Правильно?

Mercator @ 7.3.2014
Давай тогда ещё немного уточним.
Значок квадратного корня не считаем за двойку (читай, разрешаем), но при этом многократное извлечение корней запрещаем. Правильно?

Не вижу оснований запрещать многократное извлечение квадратных корней, если в результате получается точный ответ.
Кубические корни использовать нельзя, так как в написании его присутствует тройка.

Mercator @ 7.3.2014
4+4+4+ бесконечное количество квадратных корней из 4 = 13 + эпсилон.

Но имелось в виду не это ведь, так?

Mercator @ 7.3.2014
Но имелось в виду не это ведь, так?

Нет, конечно, не это.
На другом форуме моё решение назвали элегантным.

Думаю, можно дать ещё одну подсказку: в ссылке, приведённой мною ранее, отображены не все действия, которые являются в моём понимании арифметическими.

В математике не силен , как-то так
4 / (4+4+4)=1/3

Неужто логарифм?
Не отвечай.

JackDaw @ 7.3.2014
Думаю, можно дать ещё одну подсказку: в ссылке, приведённой мною ранее, отображены не все действия, которые являются в моём понимании арифметическими.

10 минут вспоминал альтернативы - проинтегрировать четверку, чтоб избавиться от нее, найти количество размещений из 4 по 2 и т.д., но все уж совсем не арифметически, пока не вспомнил:

2unreal2b, в точку!

2unreal2b @ 7.3.2014

4!/sqrt(4)+4/4

Элегантно канеш, но

BarsTips, я же специально условия переформулировал на этот случай:

JackDaw @ 7.3.2014
"Поставьте вместо пропуска арифметические действия, чтобы получилось правильное решение."

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%BA%D0%B8

Там много решений (и для =13 и для других сумм)

Это задача для второго класса?

bAzO_oKa, Для второго класса пропущена цифра 4), всего их должно быть 5.

На тему логики, как полезного предмета, у меня в юр вузе, насколько я помню, логика преподавалась больше с позиции истории и теоретических концепций, а не как прикладной предмет. У кого то в вузе было иначе? Речь идет только о конкретном предмете "Логика".

При этом кстати, был факультативный курс "теория игр", где говорили кучу всяких полезностей с комбинаторикой, матрицами и прочим:)

решив такую задачку на уроке второклассник Вовочка разгадал одну из нерешенных задач тысячелетия

mewezaso @ 8.3.2014
На тему логики, как полезного предмета, у меня в юр вузе, насколько я помню, логика преподавалась больше с позиции истории и теоретических концепций, а не прикладной предмет. У кого то в вузе было иначе? Речь идет только о конкретном предмете "Логика".

у нас было 2 семестра: 1й - булевы функции, 2й - исчисление высказываний. Не знаю другого такого предмета который настолько бы правил мозги в нужную сторону.