Колодец Лики Герасимовой

Shuller_A1t @ 14.2.2019
Вообще на эту тему была достаточно забавная дискуссия несколько лет назад. Мужчина-транс провёл несколько боёв ММА против женщин

гесс уот

Неужели, Джон Роган и Дана Уайт это разные люди?! А я то думал, смотри какой разносторонний талант
!

Okten2018 @ 14.2.2019
Lika, В Австралии есть парень, играющий за женскую сборную в гандбол.
Выглядит это примерно так:

Равенство конечнечно хорошо, но биологию никто не отменял.

P.S. Гуглить Hannah Mouncey

😱 вот что значит доминация!

Lika,

В среду сдавала очередной тест:

«Средний» результат по главной части ниже, потому что, как оказалось, грамматика имеет больший вес. Кэфов я не знаю. Но восприятие на слух и чтение существенно прогрессировали. По грамматике было больше 30 вопросов и местный AI задаёт все меньше вопросов, ответы на которые я знаю. Он под твой уровень подстраивает весь тест.

Вчера получила результаты по разговорной и письменной частям. Удивительно, но письменная часть получила 500. Устная тоже. Как итог, написано, что я прошла тест С1. Одногруппники говорят, это значит, что у меня не С2, а С1 и теперь надо учиться в группе С2. То есть до этого был уровень В2 и мы учились в advanced группе, чтоб достичь уровня С1? 🤔 много непонятного. Но тк понятно, что до носительского С2 мне ещё далеко, похоже на правду.

До конца курсов осталось ещё 3 месяца, 3 недели из которых - законный отпуск. Ничего страшного, тк английского в жизни все больше. В основном, сериалы и журналы. Общения минимум, но тоже вполне хватает. На оставшееся время думаю переходить на TOEFL группу.

Недавно в Инстаграме Макс Решетов выложил свои мысли по поводу оффлайн и онлайн изучения английского. Забавно, что он сравнил с онлайн и офф покером:

https://www.instagram.com/p/Btxd6cWAThh/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=az8bds5eas4g

Не знаю, аккаунт у него открытый ли.

Если кратко, то Макс пишет, что КПД выше при изучении онлайн. И по деньгам выгоднее. Тут я согласна, что по деньгам выгоднее онлайн. Но абсолютно не согласна с КПД. КПД в Оффе выше как минимум раза в 3! Главный двигатель - постоянная неугасаемая мотивация за счёт среды и моментальное практическое применение. Дома после 2 недель уроков очень уж охота начать отлынивать и вообще тяжело втягиваться, а потом легко забывать большинство материала из-за неимения практики(спасибо, кэп). У общительных в оффе прогресс идёт ещё быстрее. У необщительных дополнительные плюшки в виде практических приемов. Никогда не думала, что парочка даже стремных вопросов и тем, поначалу кажущихся абсолютно неинтересными, могут привести к таким мощным спорам и интересным дискуссиям. Единственное, что офф курсы лучше брать не менее 2-3 месяцев, чтоб ощутить продвижение.

Похоже, что английский и правда в целом невнятный язык даже для носителей, судя по тому, что мой препод предпочитает кино с титрами смотреть. Она говорит, что это из-за того, что она любит похомячить во время просмотра и не всегда слышит. Но в русском хоть как обхомячься, все чётко. Может быть, правда, из-за обилия разных акцентов непонятки. Знакомые, которые живут и работают здесь по несколько лет, тоже говорили, что в кино не всегда все понимают.

Почему-то, под концовочку поста вспомнилось про ИИ, которому ещё не скоро можно будет понимать речь. Если Сири сказать: «найти 5 итальянских ресторанов в округе», то он найдёт. А если сказать: «найти в округе рестораны, кроме тех 5 итальянских», то он найдёт те же самые 5.

Сейчас читаю книгу Быстрое изучение языков, Акуленко И. Книга толковая и очень легко читается, всем интересующимся рекомендую. Так вот, запомнилось как автор пишет, что хотя английский изучает очень долго, он постоянно и буквально на каждой странице встречает новое слово или выражение, а в немецком, стажа в котором намного меньше, только раз на страниц десять. Так что, не так то просто "идеально" овладеть инглишем, Мерриам Вебстер и 470,000 слов не дадут солгать.

Key, да, точно! Помню как сильно удивилась, когда узнала что в английском слов в 5 раз больше, чем в русском. И новые слова генерятся без остановки.

Lika @ 16.2.2019
Знакомые, которые живут и работают здесь по несколько лет, тоже говорили, что в кино не всегда все понимают.

Мне кажется это можно преодолеть если смотреть больше сериалов, именно сериалов, не фильмов, я этот совет увидел на иностранном форуме полиглотов. Сам сериалы не люблю, кое как из-за английского нашел парочку, раньше смотрел только фильмы - реально хороший совет )

Еще, особенно нашим изучающим, с преобладающим кривым произношением, полезно послушать американских рэперов и постараться понять в их речи хотя бы те слова, которые они уже знают. В принципе правила "съедания" звуков будут такими же как у американцев, но как бы в увеличенной степени. После этого нормальное произношение носителей языка будет просто супер четким и понятным ))

Как пример вот, можно послушать даже первые секунды представления )

Lika @ 16.2.2019
В среду сдавала очередной тест:



Похоже, что английский и правда в целом невнятный язык даже для носителей, судя по тому, что мой препод предпочитает кино с титрами смотреть.

скажу что у вас хорошие преподаватели

Lika @ 16.2.2019
Если кратко, то Макс пишет, что КПД выше при изучении онлайн. И по деньгам выгоднее. Тут я согласна, что по деньгам выгоднее онлайн. Но абсолютно не согласна с КПД. КПД в Оффе выше как минимум раза в 3!

Ну смотри, ты занимаешься примерно 5 месяцев, допустим по 25 часов в неделю( не помню точно какая у тебя программа, но вряд ли дженерал инглиш), плюс 2 часа в день на дорогу уходит, соотв 35 часов в неделю, соотв около 150 часов в месяц, соотв 750 часов за 5 месяцев, уберем каникулы, пропуски - выходит около 700 часов ты потратила на "обучение+дорога", из которых только около 500 часов на сам английский!
Умножаем на твой коэффициент 3, и получается 700*3 это равно минимум(!) 2100 часам занятий онлайн. Мне сложно представить насколько у вас хорошая школа в СФ, чтобы 500 часов занятий в группе на 8-10 человек были равны 2100 часам занятий онлайн один на один :)

Также я писал, что очень важна мотивация: просто посещать занятия в школе и посещать их с интересом и азартом, стараться на них и плюс самостоятельно заниматься дома дадут совершенно разный выхлоп.

Lika @ 16.2.2019
Общения минимум, но тоже вполне хватает.

Это как раз-таки огромный лик, потому что ты не используешь главное преимущество офф школы по сравнению с онлайн: возможность общаться на языке всегда и везде. Неймлесс писал, то, что у него английский стал заметно улучшаться, когда он начал пить в барах с местными. И я на себе это тоже испытал, потому как одно дело общаться на пароме/в ресторанах/ магазинах фразами "хай хау а ю" и "айд лайк ту литерс оф водка плиз", а также в школе общаться с не-носителями языка, перенимая у них ошибки, редко получая от них какие-то полезные в ежедневном использовании фразы. Другое дело общаться с нейтив спикерами - слушать КАК они говорят( с какой интонацией, где делают паузы, какие жесты используют, мимику), ЧТО они говорят( фразовые глаголы те же самые, слэнг). Проблема только в том, что для того, чтобы общаться с нейтивом, нужно его найти и заставить каким-то образом с тобой разговаривать) Для этого как раз приходят на помощь бары, где можно довольно просто познакомиться с кем-нибудь. Но для этого нужно ходить в эти бары и для этого нужно пить. В общем, так я стал больше бухать, еще и пузо привез

IKnowTheRiverCard @ 17.2.2019
смотри, ты занимаешься примерно 5 месяцев, допустим по 25 часов в неделю( не помню точно какая у тебя программа, но вряд ли дженерал инглиш), плюс 2 часа в день на дорогу уходит, соотв 35 часов в неделю, соотв около 150 часов в месяц, соотв 750 часов за 5 месяцев, уберем каникулы, пропуски - выходит около 700 часов ты потратила на "обучение+дорога", из которых только около 500 часов на сам английский!
Умножаем на твой коэффициент 3, и получается 700*3 это равно минимум(!) 2100 часам занятий онлайн. Мне сложно представить насколько у вас хорошая школа в СФ, чтобы 500 часов занятий в группе на 8-10 человек были равны 2100 часам занятий онлайн один на один :)

Аа, ты прям взял часы. Я дни 🤣 потому что день в оффе по полезности равен как минимум трём дням в онлайне.

Почему мне кажется это логичным? Будучи в среде за год прогресс будет таким, как за 3 года в онлайне. А то и сильно больше. Я за 3 месяца прибавила как за год в Москве.

Это и насыщенность: занятия 3ч+(Нескучные!!!) в день и влияние среды. При желании, как видите, можно влияние среды ещё больше увеличить(в мск такое возможно?). Но у меня дом-семья, хочется вместе больше времени проводить. Общение с носителями у меня происходит на паромах и в уберах. В 50%+ попадаются очень общительные! Так что дорога - это тоже элемент практики))

Lika @ 17.2.2019
Будучи в среде за год прогресс будет таким, как за 3 года в онлайне. А то и сильно больше. Я за 3 месяца прибавила как за год в Москве.

а ты в Москве уделяла английскому тоже по 25 часов в неделю?

Lika @ 17.2.2019
Общение с носителями у меня происходит на паромах и в уберах. В 50%+ попадаются очень общительные! Так что дорога - это тоже элемент практики))

мне почему-то кажется, что в среднем люди, которые с утра едут( плывут) на работу не особо разговорчивые) а в уберах, по опыту, обычно одни и те же разговоры откуда куда зачем погода. Это, конечно, лучше, чем ничего, но это не та практика, которую нужно искать в языковой среде)

IKnowTheRiverCard @ 17.2.2019
а ты в Москве уделяла английскому тоже по 25 часов в неделю?

В том и дело, что это невозможно было.
Дома не будет такой мотивации и таких условий никогда.

Знакомая сейчас занимается на курсах испанского, где 90-дневная программа, которую если проходишь ежедневно без пропусков, тебе предоставляют бесплатно. Урок длится всего 45 минут. Ей ещё осталось больше половины курса. Но ее уже подташнивает от этих уроков.

Lika @ 17.2.2019
В том и дело, что это невозможно было.
Дома не будет такой мотивации и таких условий никогда.

ну вот, значит дело не в КПД, а в мотивации, получается

IKnowTheRiverCard @ 17.2.2019
ну вот, значит дело не в КПД, а в мотивации, получается

Пусть будет так

представила, как в Бауманке говорю преподу: дело тут не в КПД, а в больших потерях на трение!

IKnowTheRiverCard @ 17.2.2019
а ты в Москве уделяла английскому тоже по 25 часов в неделю?

А ты попробуй уделять по 25 часов в неделю сидя в Москве. Погружение в среду хорошо еще и тем, что у тебя выхода нет.

IKnowTheRiverCard @ 17.2.2019
Другое дело общаться с нейтив спикерами - слушать КАК они говорят( с какой интонацией, где делают паузы, какие жесты используют, мимику), ЧТО они говорят( фразовые глаголы те же самые, слэнг)

А вот это, кстати, важно. Как мне кажется, общаясь в школе ты выучиваешь переводные фразы. Их видно со стооны. А с носителем то — как ту же мысль сказал бы нейтив.

Ещё по части понимания быстрой речи. Уже не раз слышал мысль, что для этого очень важно самому уметь произносить звуки и слова правильно, иначе и разницу в их звучании трудно услышать. И это логично, например китайцам трудно не только выговаривать, но и различать Р и Л, испанцам Б и В, с этой стороны славянам с их богатством звуков повезло. И если после годов школьной долбёжки таки выучивают как произнести этот долбаный th, или в чём разница между v и w, то освоить систему из 12 гласных звуков и 8 дифтонгов руки доходят у единиц.

Плюс, вот только что такие соображения касательно английского прочитал, никогда про это не задумывался. Лучше автора не перескажу, поэтому скриншот:

Мне было интересно почитать, что же такое B2-C1-C2 у Лики. Вдруг кому-то тоже

быстро вроде сел-встал, а успели такое сдать: