Помощь с экзаменом по дифференциальным уравнениям

Indoorfly @ 31.1.2011
Гоша, объявляй марафон

******** ДИФУРЫ ЗА НЕДЕЛЮ*********

Цели:

1. Побить линейные дифуры второго порядка с правой частью
2. Минимум 3 уравнения /час
3. Винрейт минимум 80% правильного ответа/уравнение


З.Ы. Можешь ВОДы смотреть, типа этого
http://www.youtube.com/watch?v=nNHlSB6b1HU

:)

Starik @ 31.1.2011
задачи в приведенных примерах совершенно просты, научиться решать подобные за неделю безусловно можно! Удачи!

это сильно зависит от начальной базы, а если у человека большие пробелы в курсах интегрального и дифференциального исчисления, то будут проблемы. Лучший способ найти хорошего студента, который согласился бы помочь все это выучить, может как-то его заинтересовать.
Конечно, поразительна наивность ТС, который хочет, чтобы кто-то решил его задачи в режиме нон стоп, и все это отправил при помощи ммс, и готов за это заплатить аж целых 10 долларов за задачу)) Даже если кто-то бы и взялся за это, то вероятность того, что это выгорит и преподаватель все это пропустит - крайне мала. Думаю там все решит один вопрос по какой-нибудь задаче.
Вспомнился случай, который нам рассказывал один преподаватель про подобного студента, кто-то решил за него задачи, и тот, переписывая, не разобрался в почерке и вместо k где-то писал r, и он его спросил, - вот у вас здесь k, а тут r, а какая между ними связь? студент задумался... преподаватель ему говорит, - подумайте, связь между ними оооочень глубокая! студент долго думал, а потом сказал, - забыл формулу, только что помнил и вылетело из головы))

AndySopl @ 31.1.2011
это сильно зависит от начальной базы, а если у человека большие пробелы в курсах интегрального и дифференциального исчисления, то будут проблемы. Лучший способ найти хорошего студента, который согласился бы помочь все это выучить, может как-то его заинтересовать.
Конечно, поразительна наивность ТС, который хочет, чтобы кто-то решил его задачи в режиме нон стоп, и все это отправил при помощи ммс, и готов за это заплатить аж целых 10 долларов за задачу)) Даже если кто-то бы и взялся за это, то вероятность того, что это выгорит и преподаватель все это пропустит - крайне мала. Думаю там все решит один вопрос по какой-нибудь задаче.
Вспомнился случай, который нам рассказывал один преподаватель про подобного студента, кто-то решил за него задачи, и тот, переписывая, не разобрался в почерке и вместо k где-то писал r, и он его спросил, - вот у вас здесь k, а тут r, а какая между ними связь? студент задумался... преподаватель ему говорит, - подумайте, связь между ними оооочень глубокая! студент долго думал, а потом сказал, - забыл формулу, только что помнил и вылетело из головы))

вообще только хотел сказать, что знания мои низкие по всем предметам, поэтому для меня выучить это будет всё не так легко. Я просто не хочу говорить насколько они низкие, мне стыдно.

наивность ни сколь не поразительна

Насчёт марафона не уверен. Очень сложно будет заставить себя сесть за это, а ещё сложнее будет с моим уровнем знаний что-то понять. Я конечно сяду, но как получиться я не знаю, я сейчас не в форме, от компа сильно отупел и т.д.

Например в видео, которое в ветке чуть выше, я примерно 2 минуты не мог понять, почему там 1/u в правой части. в данный момент, если всё идёт по учебному плану, я должен такое делать с закрытыми глазами за полсекунды

Indoorfly @ 31.1.2011
Цели:
1. Побить линейные дифуры второго порядка с правой частью
2. Минимум 3 уравнения /час
3. Винрейт минимум 80% правильного ответа/уравнение

хочу быть CTAPYX'ой в дифурах

AndySopl @ 31.1.2011
это сильно зависит от начальной базы, а если у человека большие пробелы в курсах интегрального и дифференциального исчисления, то будут проблемы. Лучший способ найти хорошего студента, который согласился бы помочь все это выучить, может как-то его заинтересовать.

Ну понятно, что говоря о том, что выучить можно, я предполагаю, что предшествующие курсы были сданы без помощи ММС. Особо сурового интегрирования там не надо..
С коллегой-студентом идея хорошая!